MAESTRÍA EN HISTORIA

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MAESTRÍA EN HISTORIA
MAESTRÍA EN HISTORIA

La investigación histórica en El Colegio Mexiquense se ha constituido como una fortaleza de la institución desde su fundación en 1986. Esto se aprecia en un claustro académico consolidado, una vasta producción editorial y en una constante difusión del trabajo realizado.

En este contexto, en 2009 se creó el programa de Maestría en Historia, encaminado a la formación de profesionales que se puedan desempeñar con alta calidad en labores de investigación y docencia especializada o emprender con éxito estudios de doctorado.

Por su perfil de excelencia, la maestría forma parte del Programa Nacional de Posgrado de Calidad CONACYT, por lo cual todos los estudiantes aceptados cuentan con una beca para dedicarse a sus estudios de tiempo completo.

La maestría tiene una duración de cuatro semestres, en los cuales se cubren cursos de metodología de análisis histórico, cursos monográficos optativos, seminarios especializados y seminarios de tesis, estos últimos en forma continua bajo la tutoría personalizada de un profesor investigador dedicado a alguna de las áreas de especialización del programa: a) Historia e historiografía indígena del Centro de México, b) Historia de la educación y la cultura, c) Historia de los procesos económicos y sociopolíticos de la modernidad.

El claustro de profesores tiene una amplia trayectoria en investigación y docencia. La mayor parte de sus integrantes pertenece al Sistema Nacional de Investigadores y cuenta con el Perfil Deseable PRODEP.

La maestría vincula de manera directa al estudiante con las líneas de investigación del claustro y cuenta con una infraestructura que respalda las actividades escolares, como biblioteca, hemeroteca, salas de cómputo y bases de datos. Además, El Colegio realiza actividades académicas constantes que apoyan la formación de sus alumnos.

RVOE: Con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios Acuerdo SEP núm. 20090960 de fecha 19 de octubre de 2009 vigencia Enero 2012 clave plan de estudios 2012

OBJETIVOS – MAESTRÍA EN HISTORIA

OBJETIVO GENERAL

Formar historiadores capaces de desempeñarse en el campo de la investigación, la enseñanza y la difusión de la historia, a partir de una sólida formación teórica, metodológica y técnica, que enfatice el diálogo con otras ciencias sociales.

OBJETIVOS PARTICULARES

La Maestría en Historia promoverá que sus estudiantes:
• Analicen los procesos históricos de una perspectiva interdisciplinaria que le permita comprenderlos como resultado de la integración de factores económicos, políticos, culturales y sociales.
• Ubiquen los procesos históricos en su dimensión local, regional, nacional y global.
• Posean un conocimiento profundo en una línea de especialización con la cual planteará nuevas preguntas de investigación que contribuyan a la generación del conocimiento histórico.
• Seleccionen y utilicen las metodologías que sean pertinentes a los propósitos de investigación que emprendan.
• Conozcan los métodos de localización, recopilación y análisis de las fuentes históricas.
• Posean un conocimiento amplio de las bases teórico- metodológicas de la historia que le permitan enseñar la disciplina con un alto nivel.

METAS

• Promover la formación de investigadores de alto nivel ocupados del análisis de la investigación histórica.
• Proporcionar las herramientas metodológicas e interdisciplinarias para que los alumnos sean capaces de emprender proyectos de investigación y propuestas aplicadas con una visión histórica integral.

PERFIL DE INGRESO MAESTRÍA EN HISTORIA

Los candidatos que aspiren ingresar a la Maestría en Historia deberán cumplir con los siguientes elementos:

  • Capacidad de razonamiento, de análisis y síntesis.
  • Un alto nivel de comprensión de lectura, capacidad de expresión oral y escrita, aplicada a la disertación académica y a la redacción de textos científicos en el campo de la historia y las ciencias sociales.
  • Un nivel básico de comprensión y manejo de razonamiento cualitativo y cuantitativo.
  • Un nivel suficiente de comprensión de textos científicos en inglés.
  • Mostrar actitudes positivas hacia el estudio, la actividad intelectual y el trabajo académico intenso.
  • Expresar compromiso de dedicación de tiempo completo a los estudios de maestría.

PERFIL DE EGRESO MAESTRÍA EN HISTORIA

Al término del proceso formativo el egresado habrá adquirido un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes congruentes con los objetivos del programa. Particularmente, el egresado habrá desarrollado:

Conocimientos sólidos sobre:

  1. El campo de conocimiento, enfoque y línea de especialización en que se inserta su objeto de estudio.
  2. Los procesos históricos, su perspectiva interdisciplinaria y su dimensión local, regional, nacional y global.
  3. Los distintos enfoques teóricos y metodológicos con los que se abordan los objetos de estudios en el campo de la Historia.
  4. Aplicación de las diversas técnicas de obtención y análisis de información

Habilidades:

  1. Habilidades para la reflexión, el análisis y el pensamiento crítico.
  2. Habilidades para expresar sus ideas, de manera oral y escrito, con claridad, orden y con argumentos que las sustenten.
  3. Aptitud para identificar problemas teóricos o prácticos relevantes acerca del conocimiento de los procesos históricos a fin de proponer y formular planteamientos orientados a realizar una investigación.
  4. Habilidades para la búsqueda, análisis y sistematización de información documental.
  5. La sólida formación teórica, conceptual e instrumental que obtendrá el egresado le permitirá desarrollarse en campos laborales orientados a la investigación y la docencia, en áreas de difusión y divulgación histórica en diferentes ámbitos, o bien continuar con su formación académica en un programa de doctorado.

Actitudes

  1. Actitud de apertura y tolerancia hacia diferentes concepciones de los procesos históricos, así como hacia distintos enfoques teóricos y metodológicos de investigación científica.
  2. Disposición hacia el trabajo intelectual y la investigación científica.
  3. Actitud positiva hacia el trabajo colaborativo y de equipo.
  4. Actitud positiva hacia la discusión racional de proyectos de investigación en distintas fases de desarrollo y apertura hacia la opinión crítica de otros sobre el propio trabajo académico.
  5. Honestidad intelectual en todo el trabajo académico en el que se reconocen las aportaciones de otros y se distinguen de las propias.

PLAN DE ESTUDIOS- MAESTRÍA EN HISTORIA

MAPA CURRICULAR

El Plan de Estudios de la Maestría en Historia se compone de cuatro semestres, con 12 asignaturas y 88 créditos.

CICLO

MATERIA

 

 

PRIMER SEMESTRE

 

MH101

 

HISTORIA Y TEORÍA SOCIAL

MH102

 

METODOLOGÍA DE ANÁLISIS HISTÓRICO I

MH103

 

SEMINARIO DE TESIS I

MH104

 

OPTATIVA SEMINARIO ESPECIALIZADO I

 
 

 

SEGUNDO SEMESTRE

 

 MH201

 

METODOLOGÍA DE ANÁLISIS HISTÓRICO II

MH202

 

SEMINARIO DE TESIS II

MH203

 

OPTATIVA SEMINARIO ESPECIALIZADO II

MH204

 

OPTATIVA MONOGRAFICA I

 

 

TERCER SEMESTRE

 

  MH301

 

SEMINARIO DE TESIS III

MH302

 

OPTATIVA SEMINARIO ESPECIALIZADO III

MH303

 

OPTATIVA MONOGRAFICA II

 

 

CUARTO SEMESTRE

 

  MH401

 

SEMINARIO DE TESIS IV

  

Solicita más informes en la web del CMQ – Colegio Mexiquense

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