MAESTRÍA EN EDUCACIÓN-UD

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FORMAR PROFESIONALES, CON VISIÓN PARA EL ANÁLISIS, QUE POSIBILITE LA VALORACIÓN DE LA HISTORIA Y EL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN. ANALIZAR, INTERPRETAR Y EXPLICAR PROBLEMAS EDUCATIVOS.

DESARROLLAR EL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y UNA ACTITUD CRÍTICA HACIA LA INVESTIGACIÓN. CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EDUCATIVOS EN DIFERENTES MODALIDADES DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS.

 

PERFIL DEL EGRESADO

 

AL CONCLUIR SUS ESTUDIOS, EL EGRESADO DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DORADOS, POSEERÁ CONOCIMIENTOS RESPECTO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, DISEÑO Y TEORÍA CURRICULAR, FILOSOFÍA EDUCATIVA, LIDERAZGO, GLOBALIZACIÓN, POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN EDUCATIVAS, ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. ASÍ MISMO HABRÁ DESARROLLADO HABILIDADES PARA DISEÑAR E IMPLEMENTAR PROYECTOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA, DESARROLLAR INVESTIGACIONES EN DIFERENTES RUBROS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y PROPONER ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL EJERCICIO DOCENTE.

 
 
+DOCUMENTACIÓN

-ACTA DE NACIMIENTO
(ORIGINAL Y 2 COPIAS POR AMBOS LADOS)
-CERTIFICADO DE LICENCIATURA
(ORIGINAL Y 2 COPIAS POR AMBOS LADOS)
-TÍTULO DE LICENCIATURA
(ORIGINAL Y 2 COPIAS POR AMBOS LADOS)
-CÉDULA PROFESIONAL
(ORIGINAL Y 2 COPIAS POR AMBOS LADOS)
-EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
-6 FOTOGRAFÍAS TAMAÑO INFANTIL BLANCO Y NEGRO, ACABADO MATE, CON ROPA BLANCA
-COMPROBANTE DE DOMICILIO
-COPIA DE LA CURP
-CERTIFICADO MÉDICO DE SALUD

 

PLAN DE ESTUDIOS


  • PRIMER SEMESTRE

    -Gestión Educacional y Liderazgo
    -Metodología de la Investigación
    -Teorías de la Escuela y de la Enseñanza, los Debates Contemporáneos
    -Didáctica y Apoyo Tecnológico
    -Base Antropológica y Social de la Educación


  • SEGUNDO SEMESTRE

    -Administración y Evaluación de Instituciones Educativas
    -Diseño del Proyecto de Investigación
    -Teoría y Diseño Curricular
    -Educación y Relaciones de Poder
    -Análisis de Paradigmas Educativos


  • TERCERO SEMESTRE

    -El Sistema Educativo Nacional
    -Seminario de Tesis I
    -Impacto de los Medios de Comunicación e Información en la Educación y la Formación Profesional
    -La Formación Docente, El Currículum y la Formación Profesional
    -El Debate Social de la Educación, Fin del Siglo XX Inicio del Siglo XXI


  • CUARTO SEMESTRE

    -Legislación Educativa y Políticas Educativas Contemporáneas
    -Seminario de Tesis II
    -Comunicación y Tecnología Educativa

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