Maestría en Educación Abierta a Distancia-UMED Universidad Mexicana de Educación a Distancia
PLANTEL CUERNAVACA
RVOE NO. 2008P04073 – Presencial
RVOE NO. 2009P04086 – Virtual
Programa académico de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia, consta de 16 módulos, los cuales tienen una duración aproximada de dos meses cada una.
Los ejes curriculares o módulos agrupan las unidades de auto enseñanza de acuerdo al énfasis de sus contenidos en conceptual, metodológico, instrumental y de integración.
El Programa se cursa en un tiempo aproximado de 24 meses (2 años), en un total de 1280 horas, correspondiendo 320 horas a asesoría virtual y 960 horas correspondientes a horas practicas (autoestudio, autoevaluación y resolución de actividades de autoaprendizaje y autoevaluación).
El total de créditos que se obtienen al cursar la Maestría es de 80 y el informe sobre la base del diseño, ejecución y evaluación de un proyecto de intervención educativa, es requisito para obtener el grado de maestría misma que equivale a 5 créditos (Tesis).
PLAN DE ESTUDIOS
| I | Fundamentos de la Educación a Distancia |
| II | El Aprendizaje a Distancia |
| III | La Docencia en la Enseñanza y el Aprendizaje Abierto y a Distancia (EAAD). La Comunicación Didáctica |
| IV | Paradigmas de la Investigación Educativa |
| V | Los Medios Convencionales en la EAAD |
| VI | Tecnologías de la Información y de la Comunicación I |
| VII | La Evaluación de los Aprendizajes |
| VIII | Investigación Educativa Cuantitativa |
| IX | Perspectiva Internacional de la Educación a Distancia |
| X | Tecnologías de la Información y de la Comunicación II |
| XI | Planificación y Organización de Sistemas de EAAD |
| XII | Investigación Educativa Cualitativa |
| XIII | Educación y Multimedia |
| XIV | La Calidad en la Educación a Distancia |
| XV | Evaluación Institucional y de Programas |
| XVI | Informe del Proyecto de Investigación |
Maestría en Educación Abierta a Distancia-UMED
